أكدت الدكتورة إنجي مشهور مساعد وزير التربية والتعليم للشؤون التنفيذية والمتابعة والتربية الخاصة، إن الوزارة أعطت امتيازات جديدة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
وأكدت خلال حوارها مع «بوابة أخبار اليوم »، أن القرار الوزاري (252) لعام 2017 والذي يختص بالدمج التعليمى، وكذلك الكتاب الدوري (3) لعام 2019 أضافا الكثير من المميزات لفئة اضطراب التوحد مزايا عديدة بداية من تعديل مواصفات الورقة الامتحانية لتصبح (100%) أسئلة موضوعية لتتناسب مع قدرات ذوي اضطراب التوحد، بالإضافة إلى قرار الإعفاء من دراسة اللغة الأجنبية الثانية، علاوة على إصدار قرار بمرافق تربوي أو قانوني حسب رغبة ولي الأمر.
وأوضحت مشهور، أن كل تلك المميزات لم تكن موجودة في القرارات الوزارية السابقة، بل أصبحت متاحة لكل طلاب التوحد المدمجين، مروراً بتعديل المناهج الخاصة بالطلبة التوحديين المدمجين بمدارس التعليم العام، علاوة على صقل خبرات المعلمين من خلال عقد التدريبات بالتعاون مع كليات ذوي الإعاقة المتخصصين، واليونيسيف؛ لكى يتعامل المعلمون مع فئات الدمج باحترافية ومهنية بشكل عام، وذوى اضطراب التوحد بشكل خاص .
اقرأ أيضا: بعد شائعة اختفائها.. «فتاة الإسكندرية» تركت منزل أسرتها لهذا السبب
